2019年4月5日 / 最終更新日時 : 2019年4月5日 あかつき塾 久 06.ことばの学校 【ことばの学校とやる気】の不思議な関係。やる気に関わらず勉強するのが楽しくなる。 4月は入学式や始業式🌸春休みは何となくのどかな日々ですね。 昨日今日と保護者様より嬉しいお声を頂戴しました。 「ことばの学校」がきっかけで、算数・国語の勉強も楽しくなる子が増えています。 新入塾の新小6生 […]
2019年4月2日 / 最終更新日時 : 2019年4月2日 あかつき塾 久 02.指導方針 【🌸新一年生】学校で主人公になろう! 昨日は、まだ入学式🌸も迎えていない新一年生がお二人、初授業に来てくれました。 まだほやほや感があり、スタッフたちも目を細めていました。一挙一動が微笑ましいこと(^ ^)💓 「これが宿題だけ […]
2019年3月31日 / 最終更新日時 : 2019年3月31日 あかつき塾 久 02.指導方針 【伸びる子🌱】にするには、処方箋の使い分けが鍵 新年度の準備に追われています。 みんなのBOXに新学年のテキストをセット。新しいテキストはいいですね。大事に使ってください。 勉強が好きでないとテキストを雑に扱う傾向があります。曲げたり机の角で折ったり。悲しくなります。 […]
2019年3月23日 / 最終更新日時 : 2019年3月23日 あかつき塾 久 02.指導方針 【学習意欲】自ら求める子になるまで 新中3生の意識が変わりつつあります。 「英検の勉強、やってきていいですか?」 「通年テキストと春期のテキスト、両方ともたぶんこなせると思います。」 「成績をワンランク上げたいなら、応用力のつくテキストをプラスする必要があ […]
2019年3月18日 / 最終更新日時 : 2019年3月18日 あかつき塾 久 02.指導方針 新高1生 春休みをどう過ごす? 「水面に広がるひとしずくを落としたい」 公立高校入試が終わり、発表までなんとなく落ちつかない日々だと思います。 高校入試が終わった今、机に向かうも何をしたらよいかわからない、と意外に悩んでいるかもしれません。 中学までは […]
2019年3月1日 / 最終更新日時 : 2019年3月2日 あかつき塾 久 02.指導方針 【学習習慣】は才能より何より強い!「気がついたら勉強してた!」という域に至るには まだ素直な幼児・小学生の頃から、お父さんお母さんが「一緒に勉強しよう」という姿勢を見せること。 これに尽きますね。 才能の違いは小さい、 努力の差は大きい、 継続の差はもっと大きい、 習慣の差は果てしなく大きい。 「勉強 […]
2019年2月27日 / 最終更新日時 : 2019年2月27日 あかつき塾 久 01.勉強法 【資料活用問題】問われていることに適切に答えられる大人に 小6算数テキスト巻末 資料活用問題 算数と社会の教科横断的な問題です。 今の6年生3人がすでに取り組みました。出だしを少し解説すると、あとは自力で問題に取り組み始めました。 上の資料活用問題を解くとき必要なのは、 ①見た […]
2019年2月20日 / 最終更新日時 : 2019年12月14日 あかつき塾 久 02.指導方針 昨日 震えるほど感動したこと 私にとってのアイドルは、大学受験最大手予備校の一流講師の方々です。 昨日その方々との会に参加できました✨ その中で、一番古株の先生がおっしゃっていました。 「我々は小中学生対象であっても…(途中省略)…昔な […]
2019年1月1日 / 最終更新日時 : 2019年1月1日 あかつき塾 久 1.あかつき塾日記 Happy New Year ❣️ どうやら新年のようですね。近年全くお正月感覚がありません。 早速、真面目な内容から! 今年の一発目はこの言葉で気合いを入れます。 現状維持で変われるはずがない ”Without radial change, […]
2018年12月26日 / 最終更新日時 : 2018年12月27日 あかつき塾 久 01.勉強法 【予習型をおすすめする理由】やる気の芽は、予習での小さな自信の積み重ねから。 普通、やる気が出るのを待っていてもなかなか出ないものです。 そんなときはどうしたらよいでしょうか? ズバリ、思い切って予習型に切り替えてみることです。積み重ねが必要な単元では難しいですが、例えば「資料の読みとり、グラフ」 […]