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徒然なるままに

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2018年12月30日 / 最終更新日時 : 2018年12月30日 あかつき塾 久 3.お勧め書籍

3学期は、補充テキスト投入で完成度を高める時期

今年一年、皆さまにはご協力をいただきありがとうございます。 二学期後半から順次、各学年の教科書準拠テキストを一通り終えた方から、次のような学習に入っています。 次学年に入る前の3学期は大変貴重です。この3ヶ月を利用し、以 […]

2018年12月29日 / 最終更新日時 : 2018年12月29日 あかつき塾 久 01.勉強法

【大学共通テスト】試行調査結果から。科目選択の視点について

現高一生から下の学年のみんなが受けることになる「大学入学共通テスト」の試行調査結果が発表されました。 大学共通テスト試行数学・物理・生物で正答3割台 (日本経済新聞) 予測では平均50%台だったようですが、国語は46.9 […]

2018年12月28日 / 最終更新日時 : 2018年12月28日 あかつき塾 久 01.勉強法

内申オール4 以上の実力をつけるにはこれをやろう

昨日、みんなの通知表を拝見しました。 やはり通知表を見せていただくと、学校での評価がわかり、このままの指導法でよいのかの指針になります。 学習に関することだけでなく、普段の学校での様子もわかり思わず笑顔になります。褒める […]

2018年12月27日 / 最終更新日時 : 2018年12月27日 あかつき塾 久 02.指導方針

【男の子の伸ばし方】特性を理解し、上手に伸ばす

男の子って面白いですね。 なぜいつも競争しているのでしょうか? 横から答えを先に言いたがるのは男子。 「それもうやった。知ってる。習った。」と言うのも男子。 逆にわからないとき、その問題をス〜ッどこかに消してしまうのも男 […]

2018年12月26日 / 最終更新日時 : 2018年12月27日 あかつき塾 久 01.勉強法

【予習型をおすすめする理由】やる気の芽は、予習での小さな自信の積み重ねから。

普通、やる気が出るのを待っていてもなかなか出ないものです。 そんなときはどうしたらよいでしょうか? ズバリ、思い切って予習型に切り替えてみることです。積み重ねが必要な単元では難しいですが、例えば「資料の読みとり、グラフ」 […]

2018年12月25日 / 最終更新日時 : 2018年12月27日 あかつき塾 久 10.模試

全県模試を受けたら、その日のうちに解説を読むだけでなく、解き直しをしよう!

今日はクリスマス🎄にも関わらず、朝9時から全県模試に小中学生がのぞみました。 必ず記憶が残っているうちに、答え合わせと解説を読みましょう。 正解したものもです。たまたま正解のものであればなおさらです。知識 […]

2018年12月24日 / 最終更新日時 : 2018年12月24日 あかつき塾 久 09.高校入試

グループ別・学校別の進学希望状況(公立全日制課程)

2018年12月 第2回 中学卒業見込み者 公立高校進路希望調査が発表されました。 グループ別・学校別の進学希望状況(公立全日制課程) P10〜p17 参照 倍率を見て驚く学校もありますが、実際は右端の昨年度実質倍率 […]

2018年12月23日 / 最終更新日時 : 2018年12月23日 あかつき塾 久 01.勉強法

作図問題で 数学的な推論方法(演繹法)に慣れると、図形全般に強くなる

【中1生 作図】 目的の図形を作図するには、いくつかの工程が必要になります。 複数の工程に分けて目的の図形を書くためには、数学的に推論しなければなりません。 しかし中学生が知っているスキルは以下の5つだけ。 ①垂直二等分 […]

2018年12月22日 / 最終更新日時 : 2018年12月22日 あかつき塾 久 01.勉強法

【立体図形】見てわからないなら手を使おう!偏差値UPのカギは図形にあり

図形の単元では、ノートにフリーハンドで見取り図、展開図を書いてみましょう。フリーハンドが基本です。フリーハンドで実物近く書けるようになることは、正解に近づく第一歩です。 最初は5ミリ方眼で書いてみてください。遊びとしてた […]

2018年12月21日 / 最終更新日時 : 2018年12月21日 あかつき塾 久 02.指導方針

本当に苦手なのかは、本人が一番よくわかっている。通知表を開く前に。

学校の先生から「〇〇ちゃんは算数が苦手ですね」のような発言をされたことはありませんか? 私はあります。小4の頃、面談で親が担任の先生からそう言われて帰ってきたのです。親も私も「え?そうなの?!」と思ってしまいました。 確 […]

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