【伸びる秘訣は意思表示と素直さ】

長年、塾で指導をしていて常々感じるのは、

・わからないときに、自分から意思表示すること

・先生から言われたことを素直にやってみること

この2つの大切さです。

今回は、当塾でも特に素直さが際立つAさんの例をご紹介します。

これは中学1年生の平面図形の単元、「3点を結んだ三角形の面積の求め方」に関するものです。

底辺×高さ÷2の公式が使えない場合、長方形から余分な部分を引いて求める方法が基本です。

このやり方を紹介したところ、小6 Aさんが実際に取り組んでくれたのが、こちらの画像です。

まずは、言われたとおりに素直にやってみること。それが理解への第一歩です。

「できない」「わからない」と感じたときこそ、まずは繰り返しやってみることが大切ですね。